№38 от 19.08.2019 г.

Чтение литературных текстов среди детей в наше время является острой проблемой. Хотелось бы видеть подрастающее поколение развитым и культурным. Именно литература делает детей нравственными, грамотными и высокообразованными.

Отрадно слышать от детей, что книги занимают летом не последнее место в режиме отдыха! Своими литературными открытиями поделились воспитанники и воспитанницы Дома творчества.

Светлана Почуева, педагог

дополнительного образования.

В удовольствие читать, когда тебя кто-то слушает

Летние каникулы – это долгожданный отдых, море, игры с ребятами, поездки с родителями, но бывают минуты, когда хочется окунуться в интересную историю, новые приключения, тогда мы берём в руки книгу.

В удовольствие читать, когда тебя кто-то слушает. Главная аудитория – это моя семья.

Летом нам рекомендовали прочитать литературу для внеклассного чтения. Полюбившейся книгой стала «Приключения Тома Сойера. Приключения Гекльберри Финна» Марка Твена.

Мне понравились два главных героя, Том и Гек, искатели приключений и большие выдумщики.

Запомнился и рассмешил случай, когда Том красил забор. С помощью хитрости, фантазии и изобретательности он смог привлечь к этой работе группу ребят, и они с охотой выполнили задание. Гекльберри Финн – хороший друг, добрый и отзывчивый, спасал беглого негра Джима. У них было много опасных и трудных приключений. Истории Тома и Гека постоянно переплетаются. Я с удовольствием читал и ждал, что же будет дальше! После прочтения книги я посмотрел фильм и понял, что читать гораздо увлекательней. Это глубже раскрывает мир героев и подробно описывает все события.

Тимур Саймаматов, ученик 4 класса Кировской школы-гимназии №2,

воспитанник кружка «Театр и мы».

Я погрузилась в произведение и словно жила жизнью героев

Я считаю, что всем нам необходимо во время долгого летнего отдыха обогащаться литературным чтением. Во время учебного процесса все прочитанные тексты, безусловно,  помогут на уроках литературы и развития речи.

За эти летние каникулы я прочитала много интересных произведений. Огромное впечатление на меня произвел роман-эпопея Л.Н. Толстого «Война и мир». Я погрузилась в произведение и словно жила жизнью героев… Самым любимым героем стал Пьер Безухов. С огромным интересом и волнением я следила за становлением этой личности на протяжении всех частей романа. На уроках литературы мне будет легко написать сочинение об этом герое. После прочтения этого великого классического произведения просмотрела две экранизации «Войны и мира». В зарубежной версии режиссер уделил огромное внимание раскрытию внутреннего мира героев, актеры были великолепны, но советский режиссер С. Бондарчук в российской экранизации показал настоящий патриотизм русской армии в борьбе с Наполеоном.

Я с нетерпением жду начало учебного года, чтобы обменяться впечатлениями с одноклассниками о прочитанных текстах. Самым главным произведением для обсуждения, конечно же, будет роман «Война и мир».

Ермак Алина, воспитанница кружка

«Юный журналист», ученица 10 класса

Кировской школы-гимназии №2.

Мне есть о чем рассказать!

За это лето я прочел много рассказов русских писателей А. Куприна, Бажова, А. Гайдара, К. Паустовского и др. «Серебряное копытце», «Горячий камень», «Завирайка», «Тайна запечного сверчка», «Корзина с еловыми шишками».

Больше всего мне запомнился «Незнайка в солнечном городе». Главный герой с помощью волшебной палочки превратил друзей из Солнечного города в зверей, и это было так весело и чудно! Я обязательно обменяюсь впечатлениями о прочитанных текстах с одноклассниками! Мне есть о чем рассказать!

Гук Назар, ученик 4 класса Кировской школы-гимназии №2,

воспитанник кружка «Театр и мы».